Kurikulum pendidikan amerika

Amerika, negara dengan penduduk sekitar 298.186.698 jiwa (sumber dari Bataviase.co.id) dengan mayoritas penduduk orang kulit putih, sedangkan minoritas adalah orang kulit hitam, asia, dan hindian. Pada level sekolah dasar, Amerika menerapkan pendidikan selama 5-6 tahun (dari anak umur 5 tahun sampai umur 12 tahun ) .

Tujuan pendidikan Amerika pada semua tingkat pendidikan termasuk tingkat sekolah dasar dirumuskan pada tahun 1991 yang masih berlaku sampai sekarang, diringkas sebagai berikut ini :
1. Setiap siswa harus memiliki kemampuan dalam berkomunikasi dan komputasi (perhitungan);
2.Setiap siswa harus menerapkan metode penelitian (inquiry) dan pengetahuan yang telah dipelajari, serta dapat menggunakan metode dan pengetahuan tersebut dalam Aplikasi interdisipliner;
3.Setiap siswa harus memiliki pengetahuan, pemahaman, dan apresiasi mengenai seni artistik, kebudayaan, prestasi intelektual, serta mengembangkan kemampuan dalam mengekspresikan bakat pribadi;
4.Setiap siswa harus memiliki dan dapat menerapkan pengetahuan mengenai politik, ekonomi dan institusi sosial di dalam negeri maupun luar negeri;
5.Setiap siswa harus mematuhi dan mempraktikkan nilai-nilai dasar kewarganegaraan dan memiliki, serta dapat menggunakan keterampilan, pengetahuan, pemahaman, dan sikap yang diperlukan guna keikutsertaannya dalam kehidupan negara yang demokratis;
6.Setiap siswa harus mampu mengembangkan kemampuan untuk memahami, menghargai dan bekerjasama dengan orang lain yang berbeda dalam hal ras, jenis kelamin, kemampuan, budaya, suku bangsa agama dan latar belakang politik, ekonomi, sosial serta memahami dan menghargai nilai- nilai, keyakinan dan sikap yang dianut mereka;
7.Setiap siswa harus memiliki pengetahuan mengenai konsekuensi ekologis dalam menggunakan sumber- sumber alam dan lingkungan;
8.Setiap siswa harus dipersiapkan memasuki Pendidikan Menengah (Secondary Education);
9.Setiap siswa harus dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang akan meningkatkan kehidupan pribadi, keterampilan positif, dan fungsi-fungsi dalam masyarakat demokratis;
10.Setiap siswa harus mampu mengembangkan komitmen belajar seumur hidup dan bersikap membangun. 

(Tujuan-tujuan di atas saya ambil dari web ini: http://ticerikuguru.wordpress.com/2010/03/31/profil-kurikulum-sekolah-dasar-di-amerika-serikat/)

Lalu, bagaimana dengan kurikulum sekolah dasarnya ? Negara Amerika Serikat yang terdiri dari negara-negara bagian memberikan ijin kepada negara-negara bagian untuk membuat kurikulumnya sendiri. Meskipun begitu, guru, sekolah ataupun distrik dapat merancang kurikulumnya sendiri dengan dasar petunjuk yang diberikan oleh negara bagian tersebut.

Tak ada persyaratan mengenai lamanya waktu yang diberikan di tiap mata pelajaran. Dengan demikian, tiap guru menggunakan waktu yang telah dipersyaratkan dari pusat di tiap mata pelajaran yang diajarkan , yaitu :
1.Matematika (Mathematic);
2.Membaca (Reading);
3.Mengeja (Spelling);
4.Menulis (Writing);
5.Bahasa Inggris (English Language);
6.Geografi (Geography);
7.Sejarah Amerika (Us History);
8.Ilmu Pengetahuan Sosial (Sosial Studies);
9.Kesehatan (Healthy);
10.Musik (Music);
11.Seni Rupa (Visual Arts);
12.Olah Raga (Physical Education).

Itu adalah salah satu contoh perbandingan kurikulum pendidikan kita . Bagaimana dengan negara lain? Yang pasti, kurikulum negara kita tidak begitu berbeda dengan negara-negara lain. Hanya saja mungkin memiliki sedikit perbedaan di jenis-jenis mata pelajarannya.